• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Ноябрь 2025
1сб2вс3пн4вт5ср6чт7пт8сб9вс10пн11вт12ср13чт14пт15сб16вс17пн18вт19ср20чт21пт22сб23вс24пн25вт26ср27чт28пт29сб30вс
Январь 2026
1чт2пт3сб4вс5пн6вт7ср8чт9пт10сб11вс12пн13вт14ср15чт16пт17сб18вс19пн20вт21ср22чт23пт24сб25вс26пн27вт28ср29чт30пт31сб
Май 2026
1пт2сб3вс4пн5вт6ср7чт8пт9сб10вс11пн12вт13ср14чт15пт16сб17вс18пн19вт20ср21чт22пт23сб24вс25пн26вт27ср28чт29пт30сб31вс
22
  • Сегодня
  • Завтра

Четверг, 23 июля

12:00

Встреча с академическим руководителем бакалаврской программы «Политология»

12:00

Консультация для абитуриентов бакалаврской программы «Социология»

14:00

Вебинар для абитуриентов магистерской программы «Цифровое право»

онлайн
16:00

Консультация для абитуриентов бакалаврской программы «История»: «О преимуществах программы и тонкостях подачи документов»

онлайн
16:00

Консультация для абитуриентов программ бакалавриата факультета биологии и биотехнологии

онлайн
16:00

Консультация для абитуриентов магистерской программы «Психология в бизнесе»: «Как правильно подать документы на конкурс портфолио»

онлайн
17:00

Консультация для абитуриентов магистерской программы «Китайский язык в межкультурной бизнес-коммуникации»

онлайн
18:00

Вебинар для абитуриентов бакалаврской программы «Технологии анализа данных в бизнесе»: встреча с академическим руководителем программы

онлайн
18:00

Консультации для абитуриентов МИЭМ и их родителей

онлайн
18:00

Вебинар магистерской программы «Аналитика данных и прикладная статистика»: «Наука в магистратуре: от курсовой работы до статьи в ведущем журнале»

онлайн
18:00

Вебинар Школы инноватики и предпринимательства: «Как запустить ин­но­ва­ци­он­ный бизнес в 2026 году»

онлайн

Пятница, 24 июля

16:00

Консультация для абитуриентов бакалаврской программы «Китай: язык, культура, общество»

онлайн
17:00

Вебинар для абитуриентов бакалаврской программы «Управление цифровым продуктом»: встреча с академическим руководителем программы

онлайн
18:00

День открытых дверей магистерской программы «Педагогический дизайн: теория и практика обучения»: «Производственная практика во время обучения»

онлайн
Иллюстрация к новости: Евгений Ясин: «Вышка, РЭШ, Институт Гайдара — это восстановление того уровня науки, который был в России до революции»

Евгений Ясин: «Вышка, РЭШ, Институт Гайдара — это восстановление того уровня науки, который был в России до революции»

В издательстве «Новое литературное обозрение» (НЛО) увидела свет книга Андрея Колесникова «Диалоги с Евгением Ясиным» — интеллектуальная биография научного руководителя ВШЭ. В день рождения Евгения Григорьевича публикуем несколько фрагментов из книги.

9%

руководителей промышленных компаний оценивают общее экономическое состояние возглавляемых ими структур как «благоприятное», несмотря на слабую деловую активность промышленной отрасли в целом. 72% топ-менеджеров считают, что положение дел «удовлетворительное».

Старшеклассники за два дня «прожили» несколько предстоящих лет

В Высшей школе экономики прошла профориентационная деловая игра «Мой выбор», во время которой около 80 старшеклассников в течение двух дней могли ощутить себя в роли не только настоящих студентов, но и выпускников ВШЭ различных направлений обучения.

Социально активные компании более конкурентоспособны

Социальная ответственность бизнеса в России постепенно становится стандартной частью деятельности корпораций на рынке. Отказ от значимой социальной работы нередко ухудшает репутацию фирмы вплоть до потери влияния в регионе. И наоборот, развивая социальное направление, компании чувствуют себя увереннее, выяснила научный сотрудник Центра исследований гражданского общества и некоммерческого сектора ВШЭ Ирина Краснопольская.

«Интеллектуальная ворона» объединяет лучших знатоков

В Высшей школе экономики  прошел десятый ежегодный турнир «Интеллектуальная ворона» — соревнование по игре «Что? Где? Когда?». За победу боролись 58 команд, а это почти 350 участников, представляющих разные города России и СНГ.

Воспитывать сирот должны профессиональные мамы и папы?

Приемным семьям нужно стать профессиональными, что позволит перейти от ситуации выбора ребенка к ситуации подбора подходящих родителей, а детским домам следует быть более открытыми для общества и малокомплектными. Такова разумная модель институтов, заменяющих детям-сиротам родную семью, выяснила в ходе исследования научный сотрудник Центра анализа доходов и уровня жизни ВШЭ Светлана Бирюкова.

Умным домам и умным машинам нужны умные люди

Развитые страны находятся в ожидании новой технологической волны. Она будет связана с конвергенцией нано-, био-, инфо- и когнитивных технологий и, как предполагается, сметет большинство сложившихся бизнес-моделей. В своей статье на сайте Газета.ru замдиректора Форсайт-центра ВШЭ Александр Чулок рассказывает, зачем нужно внимательно вчитываться в технологические прогнозы.

Лицеисты — одна из самых мотивированных аудиторий

Преподаватель факультета прикладной политологии ВШЭ Илья Локшин ведет в лицее ВШЭ курс политологии. В интервью новостной службе портала он рассказал, о чем ведутся дискуссии на его занятиях, в каких случаях допустимо проявлять непочтение к классикам науки и что интересует лицеистов, кроме подготовки к ЕГЭ.

58%

работающих россиян с доходом ниже прожиточного минимума убеждены, что главное в работе — сколько за нее платят.

Для принятия решений ректорам нужны точные данные о жизни университета

Во всех 15 ведущих университетах, участвующих в проекте по повышению международной конкурентоспособности российского образования 5/100, есть сотрудники, которые занимаются институциональными исследованиями своих вузов. В чем заключается их работа, рассказывает заместитель первого проректора НИУ ВШЭ Игорь Чириков.