• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Май 2025
1чт2пт3сб4вс5пн6вт7ср8чт9пт10сб11вс12пн13вт14ср15чт16пт17сб18вс19пн20вт21ср22чт23пт24сб25вс26пн27вт28ср29чт30пт31сб
Июнь 2025
1вс2пн3вт4ср5чт6пт7сб8вс9пн10вт11ср12чт13пт14сб15вс16пн17вт18ср19чт20пт21сб22вс23пн24вт25ср26чт27пт28сб29вс30пн
Ноябрь 2025
1сб2вс3пн4вт5ср6чт7пт8сб9вс10пн11вт12ср13чт14пт15сб16вс17пн18вт19ср20чт21пт22сб23вс24пн25вт26ср27чт28пт29сб30вс
Январь 2026
1чт2пт3сб4вс5пн6вт7ср8чт9пт10сб11вс12пн13вт14ср15чт16пт17сб18вс19пн20вт21ср22чт23пт24сб25вс26пн27вт28ср29чт30пт31сб
Март 2026
1вс2пн3вт4ср5чт6пт7сб8вс9пн10вт11ср12чт13пт14сб15вс16пн17вт18ср19чт20пт21сб22вс23пн
36
  • Сегодня
  • Завтра

Понедельник, 23 марта

Международная конференция по сравнительно-историческому языкознанию «XXI чтения памяти С. А. Старостина»

Прием заявок: до 15 февраля 

12:00

Семинар Центра больших данных в экономике и финансах: докладчик - Лоренцо Трапани

онлайн
15:00

Встреча разговорного клуба по русскому языку как иностранному «GLAGOL’»: лекция Ксении Просюковой «Киноперевод как мост между культурами»

онлайн
17:00

Семинар цикла «Новая география: наука о пространстве и жизни»: «ChatGPT и другие GPT в проектах геоаналитики»

онлайн
19:00

Вебинар магистерской программы «Управление цифровым продуктом»: мастер-класс «B2B2C: как строить платформенный маркетинг. Кейс Kassir.ru»

онлайн
19:00

Вебинар магистерской программы «Искусственный интеллект»: «Подготовка к поступлению»

онлайн
19:00

Воркшоп магистерской программы «Искусственный интеллект в маркетинге и управлении продуктом»: «Запуск продукта с AI для маркетологов и продакт-менеджеров»

онлайн
19:40

Семинар НУЛ исследований спорта: доклад Карины Азимовой «Риск в условиях цейтнота»

очно/онлайн 

Вторник, 24 марта

10:30

Научно-практическая конференция «Стратегическое развитие креативных индустрий»

14:00

Встреча разговорного клуба по русскому языку как иностранному «GLAGOL’»: «Читаем А.С. Пушкина»

онлайн
17:00

Вебинар для абитуриентов магистратуры Высшей школы бизнеса: «Курс на поступление: портфолио для поступления в магистратуру»

онлайн
18:00

Cеминар серии «Социология рынков»‎: докладчик - Егор Макаров

очно/онлайн 

18:00

Семинар ПГ «Подготовка чиновников по особым поручениям (по материалам XIX-XXI вв.)»: «В Стране холода и смерти»: художественная экспедиция Александра Борисова»

18:30

Семинар «Экономика железнодорожного транспорта»: доклад Дмитрия Шульца «Индекс грузовой базы РЖД как барометр экономики»

очно/онлайн 

19:00

Вебинар магистерской программы «Инженерия данных»: «Подготовка к поступлению»

онлайн
19:00

Заседание клуба «Интеллектуальная собственность: моя или чужая?»: «Товарные знаки: какому отдам предпочтение?»

Москвичи и мигранты не понимают друг друга

Напряженность между мигрантами с Северного Кавказа и местным населением в Центральной России обусловлена культурными и  ценностными различиями. Особенности взаимного восприятия мигрантов и местного населения в Москве и Ставропольском крае выявили сотрудники Лаборатории социокультурных исследований ВШЭ Ольга Вербилович и Виктория Галяпина.

43%

российских компаний сотрудничали с вузами в прошлом году. Интенсивность сотрудничества между бизнес-структурами и учреждениями высшего образования заметно возросла по сравнению с 2012 годом, тогда с вузами взаимодействовали чуть больше 30% компаний.

Сопоставление реформ образования в РФ и Чехии

Ирина Абанкина, директор Института развития образования ВШЭ, рассказывает о книге «Школьная реформа в Российской Федерации», написанной совместно с чешскими авторами. В ней итоги нацпроекта «Образование» сравниваются с результатами аналогичных реформ в европейских странах, прежде всего Чехии, где решались те же проблемы, но финансирование в расчете на одного ученика было вдвое больше.

41%

российских исследователей — женщины.

Школьники будут стремиться к медалям, несмотря на отсутствие льгот

Федеральный закон «Об образовании в РФ», вступивший в силу с 1 сентября 2013 года, не предусматривает награждение выпускников школ золотыми медалями. Но в некоторых регионах власти снова их вводят, хотя прежних льгот при поступлении в вузы они не дают. Зачем это нужно и за что теперь дают медаль, рассказал доцент Института образования ВШЭ, директор московского Центра образования № 548 «Царицыно» Ефим Рачевский.

Участники олимпиад для школьников и студентов в городах Украины смогут поступить в ВШЭ по квотному отбору

Высшая школа экономики сообщает, что олимпиады для школьников и студентов, которые планировалось провести в нескольких украинских городах, не состоятся. Однако участники, зарегистрировавшиеся на них, могут поступить в НИУ ВШЭ по квотному отбору.

Россияне уважают юристов и врачей

Россияне по-разному выбирают наиболее «уважаемые профессии», отвечая «за всех», «за себя лично» или проецируя отдельные карьерные траектории на своих детей. Особенно показательны различия при оценивании профессий политиков и ученых. Это выяснили исследователи ИСИЭЗ ВШЭ Константин Фурсов и Валентина Полякова в рамках Мониторинга инновационного поведения населения.

Иллюстрация к новости: Стать магистром по информационной безопасности

Стать магистром по информационной безопасности

Новая магистерская программа ВШЭ «Управление информационной безопасностью», в отличие от аналогичных программ в других вузах, научит студентов разбираться не только в технических, но и управленческих и правовых аспектах этой сферы деятельности. А поступить на бюджетные места можно, в частности, победив в Олимпиаде для студентов и выпускников (регистрация на участие в олимпиаде — до 12 марта).

Идеология эпохи медиаглобализации

6 марта цикл публичных лекций ВШЭ в рамках проекта «Университет, открытый городу», продолжил в экспозиции «Мой дом — Россия» профессор факультета медиакоммуникаций ВШЭ Иосиф Дзялошинский, выступивший с лекцией «Медиаглобализация и культурный суверенитет».

Реформа педагогического образования станет частью комплексной программы обновления кадров

Проект Концепции поддержки развития педагогического образования, представленный на общественное обсуждение два месяца назад, не будет приниматься как отдельный документ, но его основные идеи войдут в Комплексную программу повышения профессионального уровня педагогических работников. Почему было принято такое решение, объясняет научный руководитель Центра мониторинга качества образования ВШЭ Виктор Болотов.