Тема «критерии оценки» — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Сегодня
Завтра

Тринадцатый международный банковский воркшоп «Banking in Emerging Markets: Challenges and Opportunities»

Заявки - до 10 сентября

онлайн

14:40

Journal Club: обсуждение статьи «Fast and Robust Identity-by-Descent Inference with the Templated Positional Burrows–Wheeler Transform»

онлайн

16:00

Совместный семинар НЦМУ и Лаборатории СберИндекс: «Инструменты работы с субрегиональной (муниципальной) статистикой»

17:30

Семинар IDLab: доклад Никиты Маткина «Представление счастья в контенте популярных российских психологов»

онлайн

18:00

Японский клуб «Мусуби»: Хэллоуин

18:00

Семинар НУГ «Еврейская Библия (Ветхий Завет): язык, текст, история интерпретации»: доклад Каролины Гладштейн «Борьба с языческими теофорными элементами в еврейской ономастике?»

онлайн

Суббота, 2 ноября

Конференция «Соцреализм «постмортем»: «Поздняя советская эстетика: практики и теория искусства, институции, культурные контексты. 1970-1980-е годы)»

Осенняя школа Международной лаборатории исследований социальной интеграции

Заявки - до 17 октября

19:00

Семинар серии «Север и Арктика глазами урбанистов»: «Арктический дизайн: проектные методы обживания пространства экстрима»

Показать все

Дни открытых дверей

мар

2012

Оценка образовательных достижений: системный подход

6 марта состоялся очередной семинар Института развития образования НИУ ВШЭ. С докладом «Разработка эталонов в системе оценки образовательных достижений в разных странах: опыт SABER и READ» выступила специалист Всемирного банка Маргарет Кларк.

Наука дискуссии исследования и аналитика репортаж о событии международное сотрудничество иностранные преподаватели и исследователи качество обучения критерии оценки оценка знаний система образования

6 марта 2012